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產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)班哪好
時間：2021-09-17來源：m.5wd995.cn點擊量：次作者：admin
時間：2021-09-17點擊量：次作者：admin
產(chǎn)品經(jīng)理是一個從業(yè)強度巨大的崗位，從產(chǎn)品為0的時候開始就要去分析市場、繪制原型圖，等到產(chǎn)品生命周期結(jié)束之后又要進入迭代，具備強大抗壓能力是成為優(yōu)秀產(chǎn)品經(jīng)理的基礎(chǔ)，除此之外還要具備專業(yè)知識儲備才行，想要從0完成產(chǎn)品經(jīng)理的蛻變，最好找一個專門的培訓(xùn)機構(gòu)報班學(xué)習(xí)。那么，產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)班哪好？
位于北京的產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)機構(gòu)可以作為重點關(guān)注對象，要知道，北京是我國的一線城市，所以它各方表現(xiàn)都是屬于行業(yè)領(lǐng)，在教育方面也不例外，大多數(shù)優(yōu)秀產(chǎn)品經(jīng)理都集中于此，在北京你能得到最好的教學(xué)，還能夠獲得更多就業(yè)機會。
在鎖定北京的產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)班后要怎么去評估不同機構(gòu)的實力水平呢？
第一：看對方的課程設(shè)計是否完整，產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)該跟產(chǎn)品經(jīng)理從業(yè)維持一致，如此才能保證每個學(xué)生在畢業(yè)時就能夠做好工作。完整的產(chǎn)品經(jīng)理從業(yè)應(yīng)該包含定義、瞄準(zhǔn)、洞察、挖掘、規(guī)劃、轉(zhuǎn)化、體驗、執(zhí)行、進階、職業(yè)發(fā)展這幾大模塊，如果對方的課程安排是這樣的，而且在每個模塊的講解上有深度就說明它靠譜。舉幾個例子吧，所謂定義指的是要講解產(chǎn)品經(jīng)理的能力、模型、成長發(fā)展路徑、產(chǎn)品經(jīng)理的從業(yè)流程。所謂瞄準(zhǔn)指的是要了解市場環(huán)境、要精準(zhǔn)做定位。所謂洞察指的是要結(jié)合自己所了解的那個行業(yè)典型優(yōu)秀產(chǎn)品做競品分析，如果對方就以上這些都展開了深度講解，讓每個學(xué)生做到理論和實踐雙重融入，那就值得關(guān)注。
第二：看對方的監(jiān)督機制，所謂監(jiān)督機制說的是在學(xué)生學(xué)習(xí)時學(xué)校采取的是放養(yǎng)還是時刻緊盯策略來執(zhí)行，雖然放養(yǎng)能給學(xué)生絕對自由，但自由的代價往往是慘痛的，如果學(xué)生自己不認(rèn)真最后就學(xué)不全還需要復(fù)讀，很浪費時間，而以緊盯人的政策來執(zhí)行的，哪怕學(xué)生最后是被動展開學(xué)習(xí)，也還是能獲得不錯成長，顯然后者這樣的做法更好。
第三：就業(yè)，過去學(xué)生畢業(yè)之后是否實現(xiàn)了百分百就業(yè)，就業(yè)崗位跟所學(xué)專業(yè)是否一致，是否有在崗位上利用所學(xué)獲得了良好提升和發(fā)展，是否5年內(nèi)實現(xiàn)了三級跳晉升，如果以上這幾個方面都做到就說明該學(xué)校在就業(yè)保障上是很好的，選擇它準(zhǔn)沒錯。
當(dāng)然了，即便產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)機構(gòu)的鎖定到位，如果自己沒有認(rèn)真學(xué)，哪怕老師每天耳提面命、你還是吊兒郎當(dāng)，想要獲得專業(yè)知識傳承，想要得到經(jīng)驗積累并且在畢業(yè)時斬獲良好就業(yè)感覺？不可能的，自我的心態(tài)要調(diào)節(jié)好才對。
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