平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)班出來后好找工作嗎

　　平面設(shè)計(jì)有一大特色——就業(yè)面非常廣，不管是廣告公司、舞臺(tái)制作、編輯、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝、平面設(shè)計(jì)、印象設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等等都需要平面設(shè)計(jì)專業(yè)型人才，再加上經(jīng)過論證，現(xiàn)在國內(nèi)優(yōu)秀的平面設(shè)計(jì)人才匱乏，所以只要你能具備專業(yè)的平面設(shè)計(jì)知識(shí)和技能，不管你來自哪里、是平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)班還是自學(xué)都能獲得不錯(cuò)的就業(yè)體驗(yàn)。

　　相對(duì)自學(xué)來說，報(bào)名參加平面課程學(xué)習(xí)效率更高，可以說，它是從零到優(yōu)秀平面設(shè)計(jì)人才蛻變的捷徑，報(bào)班學(xué)習(xí)的確能讓自己的學(xué)習(xí)速度變快，知識(shí)體系形成更系統(tǒng)。
 

　　平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)班培訓(xùn)課程內(nèi)容：

　　第一、創(chuàng)意思維。在該階段講師會(huì)跟大家介紹如何從細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)美，幫助大家培養(yǎng)在日常生活中發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)、形成多元化創(chuàng)意思維設(shè)計(jì)理念的能力，同樣一個(gè)主題、不同人士設(shè)計(jì)出來的作品大不同，有的人有深度，有人的設(shè)計(jì)只流于表面的，為了避免變成后者，多元思考深度挖掘很重要。

　　第二、美術(shù)基礎(chǔ)，比如說要了解平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成，同時(shí)還要具備一定繪畫能力，哪怕你有再好的創(chuàng)意如果你不具備繪畫能力、無法將它表現(xiàn)出來，那不過是空想而已。

　　第三、要提高自我的修養(yǎng)，簡(jiǎn)單來說就是要學(xué)會(huì)審美，同樣主題的兩幅平面設(shè)計(jì)作品放在你面前，你要能一目了然的精準(zhǔn)判斷到底哪幅平面設(shè)計(jì)更好，機(jī)構(gòu)老師會(huì)通過名家作品鑒賞的方式讓大家的審美水平相對(duì)原來有實(shí)質(zhì)性提升。

　　第四、軟件，平面設(shè)計(jì)的輸出器就是軟件，你的構(gòu)思要怎么輸出?中間其實(shí)不過隔著軟件的距離，平面設(shè)計(jì)師常用的軟件是ps，基本上每天的工作時(shí)間里都在用ps軟件，除了ps之外像ai等等矢量繪圖軟件其實(shí)也可以選修一下，能簡(jiǎn)化后期的設(shè)計(jì)過程。

　　第五、實(shí)操，對(duì)平面設(shè)計(jì)師來說重要的就是作品，如果你沒有任何作品傍身，那你絕對(duì)不是一個(gè)優(yōu)秀的平面設(shè)計(jì)師，在實(shí)操環(huán)節(jié)講師會(huì)通過出主題讓學(xué)生設(shè)計(jì)、講師點(diǎn)評(píng)等流程來反復(fù)提升大家的設(shè)計(jì)能力。

　　平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)班出來后好找工作嗎？就是因?yàn)槠矫嬖O(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所教內(nèi)容跟平面設(shè)計(jì)崗從業(yè)職責(zé)完全一致，所以如果在培訓(xùn)班內(nèi)好好學(xué)習(xí)，只要努力的學(xué)習(xí)學(xué)到專業(yè)知識(shí)，找一個(gè)好工作在平面設(shè)計(jì)行業(yè)中持續(xù)發(fā)展，做個(gè)專業(yè)的平面設(shè)計(jì)師。