轉(zhuǎn)行UI設(shè)計(jì)的必備底層知識(shí)

　　一些轉(zhuǎn)行UI的新手設(shè)計(jì)師跟我聊天時(shí)談到自己的迷茫和瓶頸，深入挖掘會(huì)發(fā)現(xiàn)，這種無力感和大學(xué)課程的缺失有很大關(guān)系，只能靠自己彌補(bǔ)、領(lǐng)悟和沉淀。今天AAA教育郭老師就談?wù)?a href="http://m.5wd995.cn/ui/2514.html" target="_blank">這些底層知識(shí)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的說明。

 

　　素描、水彩
 

　　不用多說，這是設(shè)計(jì)專業(yè)課程里，基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。從這里開始，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)構(gòu)圖，把握形體結(jié)構(gòu)，感知光影變換帶來的色彩微妙變化，理解物體與物體的主次、虛實(shí)關(guān)系，學(xué)習(xí)如何表現(xiàn)空間中的氣氛和意境。

 

　　這個(gè)底層知識(shí)對(duì)應(yīng)到工作中就是用軟件畫圖了。畫圖軟件替代了筆和紙，提升了創(chuàng)作者的效率。但如果不了解「三大面」、「五大調(diào)子」，那么哪怕畫一個(gè)小小的圖標(biāo)，在表現(xiàn)立體感和空間感上都會(huì)覺得別扭，也就是那種覺得哪里不和諧，但是又找不出來的感覺。
 

　　平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成
 

　　三大構(gòu)成基本上是所有設(shè)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)藝術(shù)訓(xùn)練。跟素描、色彩不同的是，三大構(gòu)成訓(xùn)練的是抽象構(gòu)成能力，即利用最基本構(gòu)成元素(例如平構(gòu)中的點(diǎn)、線、面)表現(xiàn)形式感和藝術(shù)感，感知領(lǐng)悟形式美法則。

 

　　有不少轉(zhuǎn)行來的設(shè)計(jì)師會(huì)問，該如何提升審美?我的建議是，這三大構(gòu)成的學(xué)習(xí)內(nèi)容一定要前置，用來理解、解構(gòu)、重構(gòu)所有的形式美。舉個(gè)例子，平構(gòu)里關(guān)于形態(tài)間的大小、比例、平衡、對(duì)比、節(jié)奏、律動(dòng)等等關(guān)系，不管是視覺傳達(dá)、UI界面、工業(yè)產(chǎn)品、室內(nèi)裝修和建筑的專業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，還是繪畫、拍照攝影和日常穿搭，簡(jiǎn)直無孔不入。所以，一定要讓這三門課程的內(nèi)容在腦袋里溶解吸收!
 

　　人機(jī)工程學(xué)、設(shè)計(jì)心理學(xué)
 

　　百度百科在「人機(jī)工程學(xué)」這個(gè)詞條下面有這樣一句描述：
 

　　「以心理為圓心，生理為半徑，用以建立人與物(產(chǎn)品)之間和諧關(guān)系的方式，最大限度地挖掘人的潛能，綜合平衡地使用人的機(jī)能，保護(hù)人體健康，從而提高生產(chǎn)率?！?br />  

　　所謂「交互」，就是人機(jī)交互，它可以應(yīng)用的范圍非常廣，不僅僅是UX設(shè)計(jì)中的概念，可以在人的視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺和下意識(shí)，進(jìn)行多通道的交互。

 

　　設(shè)計(jì)史、設(shè)計(jì)哲學(xué)
 

　　關(guān)于設(shè)計(jì)史，我大學(xué)的課程是工業(yè)設(shè)計(jì)史?？赡芤?yàn)榇髮W(xué)老師講課生動(dòng)，再有教材內(nèi)容優(yōu)美文筆的加持，大家都感覺非常有趣。了解設(shè)計(jì)師，會(huì)發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)不只是設(shè)計(jì)師個(gè)人層面靈感和才華的表達(dá)，也受到經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、社會(huì)的大環(huán)境綜合影響，所以誕生了層出不窮的設(shè)計(jì)風(fēng)格和經(jīng)典作品。

 

　　了解設(shè)計(jì)史之后，結(jié)合設(shè)計(jì)哲學(xué)，有助于形成自己的價(jià)值觀。有過幾年設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師，如果還沒有形成自己的設(shè)計(jì)價(jià)值觀，恐怕是個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)。這可能說明你的知識(shí)面或眼界狹窄，也可能說明設(shè)計(jì)過程中缺乏思考——日常設(shè)計(jì)工作就是浮于表面，沒有去深入去探索過問題的本質(zhì)，對(duì)設(shè)計(jì)方案之間的矛盾，選擇性的視而不見。
 

　　結(jié)語
 

　　這些大學(xué)就已經(jīng)接觸過的知識(shí)，實(shí)在太重要，也太廣闊，大學(xué)也只能個(gè)皮毛，等真正為工作所用時(shí)還是會(huì)感覺學(xué)得不夠深、不夠透徹。所以直到現(xiàn)在我都會(huì)時(shí)不時(shí)翻翻資料，尋找指導(dǎo)和靈感。因此，您現(xiàn)在已經(jīng)了解了與UI設(shè)計(jì)師的工作相關(guān)的主要技能。如果您想了解更多信息，請(qǐng)?jiān)L問AAA教育，包含有關(guān)在該領(lǐng)域工作的更多相關(guān)文章。