UI設(shè)計師如何提高創(chuàng)造力

　　AAA教育的武老師最喜歡的創(chuàng)意工具之一是廚房定時器。今天給大家分享UI設(shè)計師如何提高創(chuàng)造力，將計時器設(shè)置為幾分鐘-進行一次非常乏味的文書工作以進行沖刺，或者開始進行大型的創(chuàng)意項目-然后按開始。我給自己一個工作的窗口。之后，我可以選擇停止，有時我可以選擇停止。但是其他很多時候，我繼續(xù)前進。
 

　　UI設(shè)計如何創(chuàng)造思維，創(chuàng)造力來自混亂的能量。但是如果不加以控制，混亂的能量是強迫、固執(zhí)己見和強迫的溫床。所以我做項目經(jīng)理做的事情：我使用“時間框”，計時器提供了一種結(jié)構(gòu)，既可以將時間投入到創(chuàng)造性的努力中，也可以知道何時完成。
 

　　生活已經(jīng)給我們提供了很多限制，所以我們應(yīng)該努力利用它給我們的東西，或者重新獲得它。不管你有多少(或很少)資源或經(jīng)驗，你都可以用這些技巧來激發(fā)你內(nèi)在的創(chuàng)造力。UI設(shè)計用戶界面怎么改進。
 

　　為你的創(chuàng)造性工作選擇一個工具，并承諾只使用這個工具10天。這將使你清楚地知道你將要做什么。你用畫筆畫畫。你用鉛筆畫畫或?qū)懽?。十天只給你足夠的時間看看你能用你選擇的工具做些什么，但不會有太多的時間讓你感到厭煩。也是設(shè)計師工作的問題。
 

　　你可能已經(jīng)有了一些你需要的設(shè)備。所以，從這個開始，找出你需要的一切。你不需要得到最好的東西，只要你預(yù)算中的任何版本。正如《連線》聯(lián)合創(chuàng)始人凱文凱利(Kevin Kelly)所寫，“從購買你能找到的絕對便宜的工具開始。升級你經(jīng)常使用的那些。如果你最終要用一些工具來做工作，那就買你能買得起的最好的工具。”
 

　　為你的工作設(shè)定一個特定的尺寸。如果設(shè)置時間限制是時間限制，那么也許這可以稱為“大小裝箱”。你可以為你的工作選擇一個有限的大小，并在這個范圍內(nèi)工作。例如，我見過的一種流行格式是一篇適合你手機屏幕截圖的文章。但它不一定是那樣的;它可以是一張簡單的8.5x11英寸的紙。
 

　　我寫筆記是為了裝一張4x6英寸的索引卡;再長一點，它必須是一張新的便箋。這使我簡潔明了。你的時間越少，你想要的尺碼就越小。
 

　　創(chuàng)造性工作中最難的部分之一就是坐下來決定到底要做什么。解決這個問題的一個方法是每天從預(yù)定義的源代碼中提取。
 

　　藝術(shù)家邁克爾·比魯特于2002年1月1日發(fā)起了一個為期100天的項目。在100天的時間里，比魯特每天都會對他在《紐約時報》上發(fā)現(xiàn)的一張照片進行解釋性的繪制。這些畫可能只需要幾分鐘，甚至幾秒鐘。如果他有時間的話，他們也可以做得更細致。但不管怎樣，他從來沒有沒有沒有過的想法，因為每天紐約時報出來，他會得到更多。UI設(shè)計自己提升細節(jié)感。
 

　　你可以自由地做比魯特所做的，也就是選擇一個源源不斷地提供新想法的來源。你也可以準備一組資料。藝術(shù)家扎克·克勞克(Zak Klauck)在自己的一個為期100天的項目中，每天都要花60秒為一張海報畫畫。但首先他把100個短語(一些來自朋友，另一些是他自己選擇的)組合起來設(shè)計。這意味著60秒可以花在實際的海報上，而不是尋找來源或思考該做什么。UI設(shè)計共情的想法。
 

　　20世紀中葉，一群法國作家和知識分子組成了一個名為“歐利波”的創(chuàng)作運動，這場運動是圍繞著為機會留出空間的約束條件而建立的。例如，N+7技術(shù)涉及到創(chuàng)建一首新詩，即取一首現(xiàn)存的詩，然后用字典中該詩后面的第七個名詞替換每個名詞。
 

　　同樣地，在創(chuàng)作習(xí)慣中，作者和開創(chuàng)性的現(xiàn)代舞編舞Twyla Tharp分享了一個練習(xí)，她把一組硬幣扔到桌子上。根據(jù)它們是如何降落的，她從排列中汲取靈感，偶爾會重新安排其中的一些，使之以一種更令人愉悅的模式出現(xiàn)。
 

　　機會在創(chuàng)造力中扮演著巨大的角色，并且可能是一個有用的約束。如果你想少做決定，找機會當(dāng)助手。當(dāng)你需要做決定時，寫下你的選擇，讓骰子或硬幣決定你要做什么。
 

　　這可能需要一些嘗試和錯誤，但一旦你在秩序和混亂之間找到了自己的最佳位置，你的想法和產(chǎn)出就會源源不斷。UI設(shè)計師的創(chuàng)造力需要通過約束來推動，這篇文章的內(nèi)容你學(xué)到了嗎，更多資訊請持續(xù)關(guān)注AAA教育~