在當(dāng)面與需求方溝通前,根據(jù)既定的活動(dòng)文案和玩法,先試著去網(wǎng)上搜索一些相近的、相同的、有啟發(fā)性的參考設(shè)計(jì),發(fā)給需求方進(jìn)行預(yù)覽。用來(lái)溝通需求方的喜好,明確接下來(lái)該走的方向,最后達(dá)成對(duì)風(fēng)格的整體認(rèn)知。
用參考去溝通,這里所示的找參考并非是圈死設(shè)計(jì)師的思路,一味照著參考去抄襲。而是在中國(guó)現(xiàn)有的二三線城市里(毫不夸張的說(shuō),一線小公司也有這樣的)中小企業(yè)的需求方,在審美上需要設(shè)計(jì)師去引導(dǎo)。
這種因?yàn)榍捌跍贤ú坏轿?,陷?ldquo;猜你喜歡”的原因在于:
沒(méi)有進(jìn)行前期的初探,盲目的做了版自己認(rèn)為的風(fēng)格,那么斃稿的可能性就會(huì)很大。
設(shè)計(jì)師與需求人(運(yùn)營(yíng),產(chǎn)品,BOSS)對(duì)設(shè)計(jì)感覺(jué)的認(rèn)知,設(shè)想不一樣。在些傳統(tǒng)老板的眼中,可能喜慶感就只有中國(guó)紅、中國(guó)黃之類的表現(xiàn),才能算是喜慶的固有認(rèn)識(shí)。
而如果,前期通過(guò)類似的風(fēng)格參考進(jìn)行溝通,你們之間就會(huì)在整體的風(fēng)格認(rèn)識(shí)上,元素運(yùn)用上,顏色選擇上,達(dá)成部分的審美認(rèn)知。這樣的溝通方式,對(duì)于后期的改稿可能性就會(huì)小很多。
PS:當(dāng)然如果你的需求方是很專業(yè)的那種,而且你們經(jīng)常合作的那種,那你在前期的溝通的環(huán)節(jié)中都可以省掉這一步,直接開(kāi)工。
在開(kāi)工前,多找?guī)讖埾嘟膮⒖冀o需求方看,通過(guò)參考去引導(dǎo)需求,也是高效溝通的一種技巧。
在當(dāng)面與需求方溝通中,會(huì)相互交換彼此的看法,隨時(shí)啟發(fā)出那靈光一現(xiàn)的創(chuàng)意。那如果你在溝通中沒(méi)有隨手做記錄的話,可能就會(huì)溜掉一個(gè)或許很精彩的創(chuàng)意點(diǎn)。
在溝通的過(guò)程中,養(yǎng)成拿紙筆記錄需求的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我覺(jué)得是個(gè)很好的方法。包括隨時(shí)帶個(gè)小本子,記錄靈感也是個(gè)不錯(cuò)的習(xí)慣。寫(xiě)在本子上的內(nèi)容,也可以當(dāng)成工作日?qǐng)?bào),把需求明細(xì)化不是么。
這種因?yàn)樵跍贤ㄖ袥](méi)有走心,不做相應(yīng)筆記而產(chǎn)生的“問(wèn)問(wèn)問(wèn)”的原因在于:
帶紙筆溝通的目地是,不露掉任何有用的信息。
在拿到需求的第一時(shí)間內(nèi),針對(duì)需求方給到的資料,針對(duì)性的想一些點(diǎn)子,找一些參考,然后再去當(dāng)面溝通,其實(shí)挺奏效的。
它關(guān)鍵的地方在于:當(dāng)你在與需求方開(kāi)討論會(huì)的時(shí)候,不會(huì)腦中無(wú)物,心中沒(méi)數(shù),然后懵逼似的被人牽著走。甚至交活的時(shí)間都?jí)嚎s了,你也還呈現(xiàn)懵逼狀。
上面的這種溝通場(chǎng)景是不是很“爽歪歪”:
其實(shí)無(wú)論是在電商公司,還是設(shè)計(jì)公司,亦或者利用業(yè)余時(shí)間接的私活,在拿到需求方給的零散的的內(nèi)容后,我們要做的第一步,是先去認(rèn)識(shí)這個(gè)需求,給需求做個(gè)評(píng)估(比如:時(shí)間評(píng)估、功能評(píng)估等),做到對(duì)需求的心中有數(shù),然后才能按著自己的節(jié)奏來(lái)消化這個(gè)需求。
溝通前,用打草稿的方式把自己的設(shè)想畫(huà)在紙上,馬上記錄下隨時(shí)要溜掉的設(shè)計(jì)想法。
你在前期溝通中可以畫(huà)出頁(yè)面整體的布局形式:比如是圓形、不規(guī)則形、它的基本排列和布局、元素造型,標(biāo)題字設(shè)計(jì)等。
用草圖溝通可以天馬行空,隨時(shí)扔掉你不滿意的紙。
其實(shí)從前面說(shuō)到的4點(diǎn)獲取信息,到最后帶著某些共同認(rèn)識(shí)回來(lái),相信你已經(jīng)對(duì)接下來(lái)的設(shè)計(jì)需求有一定的認(rèn)識(shí)了。
那還等什么,有準(zhǔn)心的去做圖吧。。。
1. 先聽(tīng)
在聽(tīng)的時(shí)候,先不帶任何主觀的自我認(rèn)識(shí)在里面。因?yàn)閷?duì)于每一次全新的,與眾不同的新需求,你永遠(yuǎn)都沒(méi)有策劃或者產(chǎn)品,boss更熟悉這次做的事情,及玩法。最好的方式就是聽(tīng)仔細(xì),記詳細(xì)。
2. 后問(wèn)
在問(wèn)的時(shí)候,列出自己剛才沒(méi)有聽(tīng)明白的地方,比如:頁(yè)面結(jié)構(gòu),游戲規(guī)則,活動(dòng)形式等地方,針對(duì)性的打消自己的疑問(wèn)。
3. 再?gòu)?fù)述
在復(fù)述的時(shí)候,通過(guò)前期了解需求方想做的事情、想要的功能、想上線的時(shí)間后。再和對(duì)接人重復(fù)下剛才你們討論的內(nèi)容,確認(rèn)下沒(méi)有出現(xiàn)任何的遺漏。
最后,我們回到溝通的最末端,和執(zhí)行層面的同學(xué)一起把這個(gè)需求跟進(jìn)完。做完設(shè)計(jì)后,還要開(kāi)始與前端執(zhí)行層的同學(xué)們配合。與前端溝通執(zhí)行細(xì)節(jié),前端執(zhí)行后還要進(jìn)行一步自查工作,檢查上線頁(yè)面與設(shè)計(jì)稿是否有很大的出入。
這里,我總結(jié)了10個(gè)和前端溝通的秘訣:
這一步很重要:檢查自己設(shè)計(jì)的“孩子”是否完好。
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