不要再糾結有沒有天賦學習UI啦

我們總喜歡給一些自己做不了的事情歸咎于“沒有天賦”，給別人輕松駕馭的事情定性為“天才”。

蓋因絕大部分人并不了解人類學習東西的心理學機制，所以把這些在常識中解釋不了的東西統(tǒng)統(tǒng)用所謂天賦來解釋。

如果僅僅是尬聊，那么隨便用什么理論都屬于笑談，大家開心就好。但如果是涉及到指導一個新人，那么用天賦來歸類，毫無疑問是武斷且無理的。

你的問題在于沒有認真學習過UI設計，僅此而已。

和任何熱愛UI設計但沒有絲毫嘗試過的人一樣，大家都只不過是沒有經(jīng)受過系統(tǒng)學習練罷了，和天賦沒有產(chǎn)生任何關聯(lián)。

一個完全外行的新人通過自學嘗試的結果去判斷天賦，自己高高在上給別人的能力下評判，無知且沒禮貌。

不要再糾結這個問題，想學習UI設計，就要用心去學。

和你想開車、想打球一樣，不學不練，是永遠都不可能由不會到會的。

而這個過程不需要任何天賦，只看你學的方法對不對，花了多少時間。

最后，我再說說所謂的有天賦是怎么回事。

這種人在我們周圍不鮮見，同樣是剛剛開始學一個東西，有的人就比你快比你好。

你覺得是有天賦？其實這是客觀的說法，這只不過是他從前積累過，而積累的這個過程要么這個人沒意識到，要么他有意瞞著你。

比如UI設計這件事，同樣是剛剛開始學UI，你旁邊的人一下子就比你好，你問他為啥，他說不知道，你覺得這就是天賦吧。

第一，想要學會一樣東西，不用以天賦作為能和不能的決定標準。

學會是非常低的標準，不要把自己不愿意付出代價，掩飾成自己沒有天賦。

第二，解釋了一下所謂“天賦”在心理學上的成因，主要指在設計領域里很多不可見的“宿慧”實則來自于后天的諸多生活積累，在恰當?shù)臅r機，通過一定的設計行為產(chǎn)生綜合作用。

學數(shù)學需要天賦嗎？學語文需要天賦嗎？學英語物理歷史地理化學生物政治需要天賦嗎？

你僅僅只是要學會罷了，如果連學習這些基礎的東西都必須依賴天賦，那我們現(xiàn)在經(jīng)歷的根本不是所謂教育，而是所謂靈修班吧。

所以，總結一點觀點，如果自學很難，就應該系統(tǒng)學習。不要因為什么天賦就覺得自己找到了停下的借口。

擔心自己學不會，學到一半學不下去，其實這些都是對自己不夠自信，給自己設陷了。

每一個人學習什么東西，起初都是要從零基礎開始學起，但是學習方法不同，學出來的結果也就自然不同。

實我不贊同的是以天賦作為借口不敢去嘗試，不肯付出努力；反對的是以天賦作為自己打擊和嫌棄別人的武器。